Αφορά παιδιά και εφήβους που αντιμετωπίζουν προβλήματα συμπεριφοράς ή δυσκολίες σε συναισθηματικό επίπεδο.
Μετά την πρώτη Συνάντηση, και αναλόγως με τις ενδείξεις ακολουθεί ψυχοθεραπευτική υποστήριξη σε ατομική βάση.
Σε διαγνωστικό επίπεδο αξιολογούνται πιθανές ψυχικές διαταραχές και προβλήματα συμπεριφοράς.
Στόχοι:
- τροποποίηση της συμπεριφοράς του παιδιού
- ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης του
- συστηματική εκμάθηση και ανάληψη ποικίλων ρόλων
- ενδυνάμωση των σχέσεων με τους συνομήλικους
- εκπαίδευση σε κοινωνικές δεξιότητες,
Εργαλεία:
Εκτίμηση του νοητικού επιπέδου και των επιμέρους ικανοτήτων του παιδιού (ψυχομετρία)
Χορήγηση ψυχολογικών δοκιμασιών (tests), με σκοπό την εκτίμηση της προσωπικότητας ως συνόλου, μέσω δομημένων ερωτηματολόγίων και προβολικών τεχνικών, όπως:
- M.M.P.I (Τεστ προσωπικότητας)
- C.P.I (Προβολικό τεστ συναισθηματικής κατάστασης)
- Rorschach (Προβολικό τεστ συναισθηματικής κατάστασης)
- C.A.T (Προβολικό τεστ συναισθηματικής κατάστασης)
- T.A.T (Προβολικό τεστ συναισθηματικής κατάστασης)
- W.I.S.C (Τεστ νοημοσύνης)
- Raven’s P.M (Τεστ νοημοσύνης – οπτικό)