Αρκετοί κοινωνικοί επιστήμονες πιστεύουν ότι, σήμερα δεν λαμβάνονται όλα τα απαραίτητα μέτρα για την σωστή αντιμετώπιση του προβλήματος αυτού, τόσο στο οικογενειακό, όσο και στο σχολικό αλλά και στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον, στα οποία αυτά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να σημειώνονται συνεχώς νέα κρούσμα επιθετικής συμπεριφοράς μεταξύ των παιδιών, που καταλήγουν πολλές…
Τόσο η κοινωνική όσο και η αντικοινωνική συμπεριφορά του κάθε παιδιού και του εφήβου σχετίζονται ασφαλώς άμεσα αφενός με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του και αφετέρου με τις διαπροσωπικές σχέσεις που αυτό αναπτύσσει στο περιβάλλον του. Η συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού στη βρεφική ηλικία κατέχει πολύ σημαντικό ρόλο στον τομέα αυτό, αφού το είδος…
Όταν η επιθετική συμπεριφορά είναι παρούσα και εκδηλώνεται από το παιδί και τον έφηβο, όποια και αν είναι η αιτία που την προκαλεί, υποδηλώνει πρόβλημα που υπάρχει ή που προκαλείται στην επικοινωνία του παιδιού. Διαταράσσει την ομαλή εξέλιξη της προσωπικότητάς του και συνεπάγεται με μια ανεπιτυχή διαδικασία προσωπικής ανάπτυξης και κοινωνικοποίησης του παιδιού αυτού μέσα…
Ο όρος σχιστία αναφέρεται σε γενετικές ανατομικές δυσπλασίες – δυσμορφίες και οφείλονται στην ατελή διαμόρφωση των μαλακών ή σκληρών ιστών του στόματος. Βλέπουμε δηλαδή, ένα χώρισμα το οποίο θα έπρεπε να είναι ενωμένο κατά την εμβρυϊκή ανάπλαση. Μπορούμε να δούμε σχιστίες με διάφορες μορφές και συνδυασμούς και η συχνότητα εμφάνισής τους είναι 1 προς 600…
Η δυσαρθρία είναι μία διαταραχή που έχει να κάνει με τον μηχανισμό παραγωγής της ομιλίας. Δηλαδή, οι μυς του προσώπου, του στόματος και το αναπνευστικό σύστημα μπορεί να χάσουν την κινητικότητά τους και τη δύναμή τους και η ομιλία πραγματοποιείται με ελαττωματική άρθρωση. Ένα άτομο με δυσαρθρία έχει μια μπερδεμένη ομιλία, η φωνή του είναι…
Το παιδί με ακουστική αγνωσία, ενώ έχει φυσιολογική ακοή και φυσιολογική νοημοσύνη, δεν μπορεί να αναγνωρίσει, κατανοήσει, επεξεργαστεί και να διαφοροποιήσει ακουστικά ερεθίσματα. Το άτομο δεν αντιδρά στα ακουστικά ερεθίσματα που δέχεται και είναι παθητικός ακροατής. Το άτομο όχι μόνο αδυνατεί να αντιληφθεί την ομιλία και γενικά τους ήχους αλλά και να καθορίσει από πού…
Η επιλεκτική αλαλία είναι η άρνηση του παιδιού για ομιλία. Το παιδί δεν αντιμετωπίζει κάποιο πρόβλημα από οργανικές αιτίες, η ακοή και η ικανότητα για ομιλία υπάρχουν, όμως αυτό δεν χρησιμοποιεί την ομιλία. Ποια είναι τα αίτια και ποιες οι επιπτώσεις της επιλεκτικής αλαλίας; Συνήθως η επιλεκτική αλαλία εμφανίζεται σε συγκεκριμένα πρόσωπα ή καταστάσεις. Αιτίες…
Ταχυλαλία είναι μία διαταραχή της ροής του λόγου. Η άρθρωση δεν είναι καθαρή και η ομιλία έχει ένα γρήγορο ρυθμό. Οι λέξεις που προφέρει το άτομο είναι βιαστικές με αποτέλεσμα να μην ολοκληρώνει συνήθως τις τελευταίες συλλαβές και η ομιλία να μην γίνεται κατανοητή από τους άλλους. Συχνά οι γονείς αναφέρουν πως το παιδί τους…
Ο τραυλισμός θεωρείται μια δυσλειτουργία της ροής της ομιλίας και εκδηλώνεται με ασυντόνιστες κινήσεις του μυϊκού συστήματος της αναπνοής, της φωνής και της άρθρωσης. Χαρακτηρίζεται από επαναλήψεις συλλαβών και λέξεων ή από επίμονο κόμπιασμα – μπλοκαρίσματα κατά την έναρξη της ομιλίας. Π.χ. θε-θε-θε-θέλω ή θ-θ-θ-θέλω. Ο τραυλισμός στο 75% των παιδιών προσχολικής ηλικία θα υποχωρήσει.…
Λέμε πως ένα παιδί έχει λεκτική απραξία/ δυσπραξία όταν δεν μπορεί να σχεδιάσει και να πει συνειδητά αυτό που θέλει. Τα όργανα της ομιλίας δε συγχρονίζονται και έτσι όταν μιλούν ο λόγος τους είναι ακατανόητος. Με άλλα λόγια, το παιδί ξέρει τι θέλει να πει, όμως ο εγκέφαλος δεν δίνει τις σωστές εντολές στα όργανα…