Είναι ένα νέο τεστ για την πρόληψη των αναπτυξιακών διαταραχών που γίνεται από τους θεραπευτές. Η σύγχρονη τάση στη διαγνωστική και θεραπευτική πρακτική των αναπτυξιακών διαταραχών είναι: Η πρόληψη, ώστε να μην εκδηλωθούν , καθώς και η έγκαιρη διάγνωση και η έγκαιρη αντιμετώπιση προτού τα διάφορα συμπτώματα που εντοπίζουμε σε ένα παιδί μονιμοποιηθούν, οργανωθούν και…
Η σχολική ετοιμότητα, για κανένα λόγο, δεν θεσμοθετήθηκε για να αποτρέψει την φοίτηση ενός νέου μαθητή για το σχολείο. Η σχολική ετοιμότητα δεν ξεχωρίζει τα παιδιά σε πρώτης και δεύτερης κατηγορίας, αντίθετα θεσμοθετήθηκε για να βοηθήσει τα ίδια τα παιδιά με την οικογένεια τους αλλά και την πολιτεία και το σχολειό. Να προετοιμάσουν όλοι πιο…
Η σχολική ετοιμότητα δεν αφορά, μόνο το νήπιο, αφορά εξίσου και την οικογένεια του κάθε παιδιού. Η οικογένεια χρειάζεται να συμβάλει με την στάση της ώστε το νήπιο να είναι κατάλληλα προετοιμασμένο για την μεγάλη αλλαγή που θα βιώσει στην ζωή του. Όσον αφορά την ευθύνη της σχολικής ετοιμότητας την μεριά της οικογένειας, οι γονείς…
Συνήθως όταν αναφερόμαστε στον όρο σχολική ετοιμότητα η σκέψη μας εστιάζεται στο παιδί. Ο νέος μαθητής όμως είναι η μια συνιστώσα της σχολικής ετοιμότητας. Η σχολική ετοιμότητα δεν αφορά, μόνο το νήπιο, αφορά εξίσου και το σχολείο που πρέπει και αυτό να είναι κατάλληλα προετοιμασμένο για να υποδεχθεί τους νέους μαθητές. Το σχολείο χρειάζεται να…
Η φυσική υγεία και η διατροφή: Είναι γνωστό ότι παιδιά με χρόνια νοσήματα ή Δυστροφία, κατά κανόνα έχουν αργό ρυθμό μάθησης. Η γλωσσική επάρκεια: Σημαντικότατος παράγοντας σχολικής ετοιμότητας. Αφορά ασφαλώς τον προφορικό λόγο και περιλαμβάνει την ευκρίνεια του λόγου, τη Σωστή καθαρή άρθρωση, ο εμπλουτισμός του Λεξιλογίου, τη γνώση της σημασίας, ερμηνείας των λέξεων, αλλά…
Πριν την εφαρμογή του θεσμού του α τεστ, μοναδικό κριτήριο σχολικής ετοιμότητας αποτελούσε η ηλικία του παιδιού. Μόλις έκλειναν τα 6 έτη τους, παρακολουθούσαν το νήπιο με σκοπό να προετοιμαστούν και να αρχίσουν το σχολείο. Πολλοί γονείς δεν αναγνώριζαν την αξία της προσχολικής αγωγής λανθασμένα πίστευαν ότι το νήπιο είναι περισσότερο σημαντικό για την κοινωνικοποίηση…
Με τον όρο σχολική ετοιμότητα εννοούμε «τι πρέπει να ξέρει και τι μπορεί να κάνει ένα παιδί» προκειμένου να αρχίσει καλά και να φοιτήσει ομαλά στο σχολείο. Σημαίνει ταυτόχρονα τη δυνατότητά του να δεχθεί νέες γνώσεις σε δομημένο όμως πλαίσιο και με καθορισμένο ρυθμό. Αποτελεί σύνθετη λειτουργία που προϋποθέτει επιμέρους ετοιμότητες όπως: Γνωστικές ικανότητες Γλωσσικές…
Τα τελευταία 30 χρόνια ο παιδίατρος καλείται να αντιμετωπίσει τη «Σύγχρονη Νοσηρότητα» της παιδικής ηλικίας, όπως την χαρακτηρίζει η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής, που οφείλεται στη μεταβαλλόμενη επιδημιολογία των νοσημάτων της εποχής μας. Έτσι ο παιδίατρος πέραν της παραδοσιακής ενασχόλησής του με τα εμπύρετα και άλλα κλασσικά νοσήματα της παιδικής ηλικίας, καλείται να ασχοληθεί και με…
Σύμφωνα με μελέτη της ελληνική εταιρείας αναπτυξιακής υγείας παιδιών 65% των μαθητών που αρχίζουν την α δημοτικού σε χρονολογική ηλικία 5.4-5,7 θα παρουσιάσουν μαθησιακές δυσκολίες. Ένα απλό τεστ σχολικής ετοιμότητας μπορεί να αποδειχθεί εξαιρετικά αποτελεσματική μέθοδος για την πρόβλεψη των μελλοντικών μαθησιακών δυσκολιών. Tα προβλήματα υπερκινητικότητας και συμπεριφοράς στους μαθητές του νηπιαγωγείου, σύμφωνα με τα…
Η «σειροθέτηση», αναφέρεται στην ικανότητα οργάνωσης διαφόρων στοιχείων κατά σειρά, σύμφωνα με κάποιο χαρακτηριστικό , όπως το βάρος , το μέγεθος , τον αριθμό , έχει καθοριστική σημασία για την επίλυση προβλημάτων και αποτελεί παράγοντα σχολικής ετοιμότητας. Η ικανότητα σειροθέτησης προϋποθέτει την κατανόηση της συσχέτισης μεταξύ μαθηματικών μονάδων. Για να ανταποκριθεί όμως το παιδί ,…