Η σωματική δραστηριότητα είναι σχεδόν συνώνυμο του παιδιού, δεν μπορούμε να φανταστούμε ένα παιδί χωρίς κινητική δραστηριότητα. Η κάθε είδους κίνηση είναι σημαντική αλλά και απαραίτητη για την υγιή ανάπτυξη του παιδιού κατά τη διάρκεια των κρίσιμων έξι πρώτων χρόνων της ζωής του. Τα τρία πρώτα χρόνια της ζωής η ανάπτυξη του εγκεφάλου είναι ραγδαία.…
Καθυστερήσεις της κινητικής ανάπτυξης όταν δεν συνδέετε με νευρολογικές διαταραχές ή γενετικά σύνδρομα μπορεί να είναι το αποτέλεσμα μιας σοβαρής νοητικής καθυστέρησης που μπορεί να οφείλεται σε ποικίλους αιτιολογικούς παράγοντες, όπως ενδομήτριες λοιμώξεις, περιγενετικούς κινδύνους κ.α. Τα πρώτα ανησυχητικά σημάδια που παρατηρεί η μητέρα είναι η αργή κινητική εξέλιξη των βασικών κινητικών οροσήμων. Για παράδειγμα…
Η κινητική ανάπτυξη στην προεφηβεία χαρακτηρίζεται από πολλές φυσικές αλλαγές, με τις οποίες το σώμα ενός παιδιού ωριμάζει και γίνεται εφηβικό. Αυτές οι αλλαγές συμβαίνουν για μερικά χρόνια και περιλαμβάνουν σημαντικές αλλαγές στο ύψος, στο ποσοστό λίπους, στη σύνθεση των οστών και των μυών, στη διάπλαση του εγκεφάλου, καθώς και άλλων μορφολογικών αλλαγών του σώματος.…
Δεξιότητα είναι η δραστηριότητα που κάνει κάποιος για να πετύχει ένα τελικό αποτέλεσμα με την μεγαλύτερη δυνατή σιγουριά και τη λιγότερη κατανάλωση χρόνου και ενέργειας π.χ. το καθάρισμα ενός μήλου με το μαχαίρι είναι μια δεξιότητα. Η ικανότητα είναι η εκ γενετής σχετικά σταθερή ιδιότητα η οποία στηρίζει όλα τα είδη των δεξιοτήτων και δεν…
Το σωματικό σχήμα ή εικόνα σώματος είναι η άμεση επίγνωση του σώματός μας, είτε βρίσκεται σε στάση (ακίνητο), είτε σε δυναμική στάση, δηλαδή σε κίνηση. Είναι από τις πρώτες ασκήσεις κινητικότητας που εξασκούν οι γονείς στα νεογέννητα μωράκια τους. Με κάθε ευκαιρία στο μπάνιο, στην αλλαγή της πάνας δείχνουμε τα μέρει του σώματος, τα ονομάζουμε…
Ψυχοκινητικότητα είναι η σκόπιμη κινητική συμπεριφορά, στην οποία εμπλέκεται το σώμα του παιδιού και η οποία προκαλείται, οργανώνεται και ελέγχεται από ψυχικούς μηχανισμούς. Πλευρίωση: Με τον όρο «πλευρίωση» αναφερόμαστε στην εξειδίκευση μιας λειτουργίας ή δραστηριότητας στη μια πλευρά ενός οργανισμού. Η πλευρίωση παρατηρείται σε ασυμμετρίες των κινητικών, των αισθητικών και των γνωστικών λειτουργιών. Οι ασυμμετρίες…
Με τον όρο κινητικό συντονισμό εννοούμε την συνεργασία διαφορετικών μερών του σώματος ώστε να επιτευχθεί το επιθυμητό κινητικό αποτέλεσμα, χωρίς απώλειες χρόνου και ενέργειας και αποφεύγοντας τις συγχύσεις (Riek, Woolley, 2005). Για να μπορέσει να κινηθεί ένα παιδί επιδέξια και συντονισμένα χρειάζονται και επιμέρους γνωστικές αντιληπτικές και κιναισθητικές ικανότητες. Η κινητική αδεξιότητα ή διαταραχή του…
Σήμερα συναντάμε όλο και περισσότερα παιδιά τα οποία χωρίς να έχουν γνωστά παθολογικά αίτια, αποτυγχάνουν να αποκτήσουν ή να βελτιώσουν βασικές κινητικές δεξιότητες που απαιτούνται στις δραστηριότητες του νηπιαγωγείου. Η κατάσταση αυτή εξελίσσεται και στο δημοτικό σχολείο το οποίο οδηγεί τα παιδιά στην αποφυγή των αθλητικών δραστηριοτήτων καθώς και άλλων καθημερινών κινητικών δραστηριοτήτων. Τα ήδη…